孩子本性善良，在幼小阶段，心智都处在发展时期而尚未成熟，面对成长阶段所带来的各种困惑与想法，需要父母从旁协助沟通善导，因此，能与孩子交心，是许多父母的期待。以下介绍如何与孩子建立良好的沟通模式。 

    讲道理 让孩子学会理解 

人的认识往往是先入为主，而孩子的第一认识是很重要的，有许多“认识”在一生中都难以改变，而这个第一认识大都来自父母，因为孩子的第一个学习对象就是父母。父母与孩子有较好的交流模式，就是孩子健康成长的关键。     从小给孩子讲道理，孩子越早懂道理，与父母交流就越容易。这里首先要纠正一个误区：几乎百分之八、九十的父母都会认为，孩子还小，讲道理，他们不会明白的。其实根本就不是这回事，他们可懂着呢，而且一旦知道对与错，他们往往比父母做的都好。 

     侄女一岁多时 

    举个例子，在我侄女只有一岁多一点，刚刚学会走路不久，很喜欢走来走去，东摸摸西摸摸。当时我们只有一个房间，几乎所有活动都在这个房间里，当然一切用品都在里面。我们最担心她碰倒热水瓶烫伤。若只是告诉她，热水瓶内的水很烫，不能碰，她可能不会记住，也不知为什么不能碰。 

    有一次，我就在热水瓶中装了大概只有摄氏50的热水，然后打开瓶盖，水还有点冒热气，“宝宝过来，摸摸这个。”她高高兴兴的走来，伸出食指兴致勃勃的朝着冒热气的瓶口摸来。“哇”她一下缩回小手并哭了起来。我赶紧拿起她的手指，用嘴对着她的手指边吹气，边说：“痛不痛？宝宝知道吗？这个热水瓶里装的水很烫，不能碰，要烫痛。”从这次以后，她每次经过放热水瓶的地方时，都会说：“烫。”并绕开走。在她快要忘记的时候，再提醒一下，她又会想起。孩子小时，讲道理要具体、形象，起到的效果越好。最好能有感性认识的机会。 

    在街头 机会教育 

    一是看到乞讨者鼓励孩子给予施舍；遇到老年人，家长带头帮助;现场教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾；遇到警察抓小偷，家长应该讲明小偷是什么性质。等等一些，街头机会教育非常重要和直观，这个大课堂好大也好深刻。 

    故事的启迪 

    做父母的不妨多花些心思，多多给孩子讲道理，孩子最喜欢听故事，可以将道理编到故事中讲给他们听，也可以直接给他们讲一些中西方优秀文化中的故事，或历史人物的故事。 

    让孩子从小树立起做人的纯正准则，讲故事中晓以大义，及时纠正孩子的行为偏差，谆谆诱导，为以后孩子的成长奠定基础，也是与孩子沟通的良好基础。 

    学会听见与了解孩子的内心话 

    要学会听孩子讲，而不是自己在那里说，孩子只有听的份，这不叫交流，只能说是你在讲话而已。与孩子交谈时，绝对不要拿自己观点往孩子身上套，更不要把自己的观点强加到孩子身上，要孩子一定要按自己的想法去做。 

    这里也要先纠正一个误区：不少父母认为孩子不愿意与他们交谈。父母是孩子从小最亲近的人，没理由不喜欢和父母交谈。我曾见过好多孩子试图和父母交谈，可一次次被父母粗暴喝斥或横加否定之后，他们就不再吭声。这时，你再想听孩子的意见，在他心中已形成父母是不可谈心的人的想法，就不愿意再说了。要能做到仔细听孩子讲，有些做父母的要改变自己的观点，不要总认为自己是对的，孩子的观点是不完善不成熟的。不错，孩子的思维通常比较单纯，没有很多成人世故的观念。他们的观点与父母的观点是有一定的差距的。其实孩子的单纯并不一定是错，父母的老于世故也不等于就是对。做父母的不常有因为人情世故的复杂而苦于周旋不能自拔吗？也许用孩子单纯的办法来处理倒简单得多。只有改变了自己错误的观点，才能静下心来听仔细。 

    真正了解孩子说的是什么，其实很简单，就是多做几个猜测，然后多问孩子“你说的是不是这样？”或“是不是这个意思？”通过这种对话，你才能明白孩子的真正思想，而不是你想象中或你认为的“孩子的思想”。真正了解孩子的想法后，才能及时发现孩子思想中的问题，同时帮助孩子分析，端正孩子的思维。一旦孩子重新建立起正确的思想后，再帮助督促孩子改正不良行为。这样就能对症下药、药到病除。其实更多的时候是要帮孩子解除心中的忧虑，以及成长过程中的烦恼与挫折，并及时给予鼓励。