为进一步加强未成年人思想道德建设，成武县坚持和发展新时代“枫桥经验”，精心组织打造“七彩虹桥”工作室平台，成功化解校园纠纷83件，在护航青少年健康成长方面发挥了积极作用。

　　一、坚持问题导向搭平台。针对校园矛盾纠纷数量逐步攀升、青少年违法犯罪和未成年人受侵害案件逐年多发的现状，成武县委政法委积极探索解决问题途径，成立了以县委常委、政法委书记为组长的“七彩虹桥”工作室领导小组，由县法院副院长担任领导小组办公　　室主任，建立了联席会议、例会、分工负责、联络员、六联、述职评议、总结提升等7项工作机制，并将该项工作纳入县平安建设考核评价体系。工作室负有“调解校园纠纷、预防青少年犯罪、保护学生权益”三项职能，实施“法治副校长+N”运行模式(即问题涉及到哪个单位，就指定该单位参加)，形成了齐抓共管、联动融合的工作体制。目前，全县已有36所中小学设立了“七彩虹桥”工作室。

　　二、加强教育引导强素质。一是推进青少年“法治教育”，形成法律“保护圈”。在全县中小学开展法治大讲堂、模拟庭审、防诈宣讲活动，受益学生达13000多人，成功阻止校园网络诈骗6起。各学校法治副校长通过播放PPT课件和宣传图片，以案说法、以案析理，引导师生把学法、懂法、守法融入平时的学习生活当中。二是开展红色教育，引导树立正确的人生观。团县委组织学生以“致敬红船人，筑梦新征程”“传唱红色经典，喜迎党的二十大”为主题的红色诗词朗诵比赛和红歌比赛，提高了中小学生对党史的认知，增强了爱国、爱校、互助友爱意识。三是开展心理疏导，提高抗压能力。针对青少年心理脆弱，容易焦躁现象，组织心理咨询师对因疫情封校的3500多名高三学生进行了心理疏导，建立学生心理健康档案2070份，成功劝阻有自杀倾向学生1人。

　　三、强化综合整治净环境。县委政法委组织有关职能部门，开展为期30天的校园环境“四项”整治活动。一是整治校园周边文化环境。重点对中小学生进入网吧 、KTV歌厅、游戏机室和针对学生出售(租)非法出版物整治，净化学校周边文化环境。关闭关停网吧和游戏机室6处，关停KTV歌厅3处。二是整治校园周边交通环境。重点整治校门口交通秩序混乱、“黑校车”运载学生等现象，确保学生交通安全。新安装红绿灯30处，查获黑校车一辆。三是整治校园周边治安环境。重点整治校园及周边存在的暴力伤害、敲诈勒索等其它各类安全隐患，保障师生人身财产安全。严格落实“高峰勤务”和“护学岗”机制，加强学校周边治安巡逻。各学校新增安保人员46名。全县涉校案件案发率同比下降13%。四是整治校园周边食品卫生环境。重点整治学校食堂卫生、校内外小商店、流动摊点、违规饮食摊点，保证师生饮食安全。取缔无证流动经营摊点65个。

　　四、突出多元化解聚合力。着力构建“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障”的校园纠纷化解新格局，整合法官、公益律师、心理咨询师等七类人员，围绕“家庭、社会、政府、学校、司法”等各方和“打、防、管、控、教、治”等环节，多措并举综合施策，合力营造青少年儿童健康成长的良好环境。一是建立网格排查隐患。建立学生小组、班级、级部、学校四级网格，及时排查隐患，发现问题。二是以班主任为主化解矛盾。对出现的矛盾，班主任结合任课教师、家长及时化解。三是法治副校长负责解决难题。对一些需要其他部门配合解决，或师生需要向上级反映的问题，由学校法治副校长协调处理。四是联席会议牵头完善运行机制。对工作运行中出现的问题，由领导小组联席会议集体研究解决，及时完善运行机制，推广典型经验。